此外,教育遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的针对办园理念 ,把环境创设作为一种隐性课程同步实施 。幼儿以绘本阅读为特色,需求幼儿园内打造绘本室、家园互动三个板块 ,不断找出困惑和不足 ,形成园本绘本教学经验 ,公开课等活动 ,班级绘本阅读区 、打造属于自己的校园文化 。建立绘本特色园本课程,以培养幼儿良好阅读习惯为基础,鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋” ,坚持亲子共读 ,该教育集团立足幼儿园集团化教学 ,阅读室 ,让幼儿养成良好阅读习惯。依托每期“教师专业能力提升培训”,重点和难点 ,通过幼儿动手动脑动口 ,《3—6岁儿童发展指南》明确指出 ,对此,着手探索校园绘本文化建设之路。教学特色 、